Conocimiento del Medio 3º Ed. Primaria (SANTILLANA. Proyecto "La Casa del Saber")
Unidad 1: Nuestro cuerpo |
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El cuerpo humano |
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El cuerpo se mueve |
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Crecemos y cambiamos |
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La descripción de una persona |
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Señas de identidad de Luis |
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Respetar los sentimientos de los demás |
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¿Quién es el mejor? |
Unidad 2: Los sentidos |
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La vista |
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El oído |
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El olfato, el gusto y el tacto |
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El croquis rotulado |
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Salud auditiva |
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Proteger mi vista |
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Ofrecer ayuda |
Unidad 3: Los seres vivos |
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La nutrición |
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La relación |
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La reproducción |
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La comparación de croquis |
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Dionisio, el pastor |
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Elegir cómo plantar una planta |
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La protección de los seres vivos |
Unidad 4: Los animales vertebrados |
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Los mamíferos |
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Los reptiles y las aves |
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Los peces y los anfibios |
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La secuencia de dibujos |
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Vertebrados amenazados de Andalucía |
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Elegir una mascota |
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No te los lleves a casa |
Unidad 5: Los animales invertebrados |
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Los animales invertebrados |
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Los insectos |
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El dibujo de un animal |
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La mariposa isabelina: una "joya" en Cazorla |
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Clasificar animales |
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Lo pequeño también es hermoso |
Unidad 6: Las máquinas |
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Las máquinas |
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El interior de las máquinas |
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El modelo de un molino |
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La historia del arado |
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Elegir una máquina |
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Trabaja seguro |
Unidad 7: El planeta Tierra |
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La Tierra, el Sol y la Luna |
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La Tierra y la Luna se mueven |
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La Tierra y su representación |
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Usar la brújula |
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Los ocho planetas |
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Elegir un instrumento científico |
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¡Cuidado con el sol! |
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Unidad 8: El agua |
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El agua y sus estados |
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El agua en la naturaleza |
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El ciclo del agua |
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Un experimento |
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¿Cómo llega el agua potable a nuestras casas? |
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Ahorrar agua |
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La escasez de agua |
Unidad 9: El aire y el tiempo atmosférico |
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El aire |
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El tiempo y el clima |
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El tiempo y las estaciones |
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Una tabla del tiempo atmosférico |
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La caseta meteorológica |
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Relacionar actividades con el tiempo atmosférico |
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Una atmósfera más limpia |
Unidad 10: Los paisajes |
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Los paisajes de interior |
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Los paisajes de costa |
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Ríos, lagos y embalses |
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La lectura de un mapa de relieve |
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El río Guadalquivir |
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Elegir entre dos itinerarios |
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El patrimonio natural |
Unidad 11: La localidad y la población |
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Los pueblos |
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Las ciudades |
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La población |
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La lectura del plano de una localidad |
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Las normas viales |
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Tener responsabilidades en la familia |
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Diferencias que unen |
Unidad 12: Los trabajos |
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La agricultura |
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La ganadería, la pesca y la minería |
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El trabajo en las fábricas |
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Un mapa temático |
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El cultivo de la vid |
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Organizar mi tiempo |
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¡Pezqueñines no, gracias! |
Unidad 13: El trabajo y los servicios |
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Los servicios |
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El comercio |
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Los transportes y las comunicaciones |
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Interpretar la etiqueta de un producto |
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La publicidad |
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Consumir responsablemente |
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Un trabajo solidario |
Unidad 14: Las instituciones de la localidad |
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El ayuntamiento |
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Los servicios municipales |
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Una encuesta |
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El Carnaval de Cádiz |
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Opinar sobre la localidad |
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Tomar acuerdos |
Unidad 15: Conocer el pasado |
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El paso del tiempo |
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Los recuerdos del pasado |
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Una localidad a través del tiempo |
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Una línea del tiempo |
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La historia de Andalucía a través de sus monumentos |
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Valorar el pasado |
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Cuidemos nuestra historia |
TALLERES |
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Web interactivas |
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Día de... |
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Actividades diversas |
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Con el fin de favorecer la adquisición de las competencias básicas "Aprender a aprender" y "Social y ciudadana", principalmente, hemos introducido en nuestros enlaces el uso de WebQuest, Miniquest y Caza del tesoro. |