Conocimiento del Medio 3º Ed. Primaria (SANTILLANA. Proyecto "La Casa del Saber")
Unidad 1: Nuestro cuerpo   | 
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El cuerpo humano   | 
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El cuerpo se mueve   | 
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Crecemos y cambiamos   | 
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La descripción de una persona   | 
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Señas de identidad de Luis   | 
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Respetar los sentimientos de los demás   | 
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¿Quién es el mejor?   | 
    
Unidad 2: Los sentidos   | 
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La vista   | 
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El oído   | 
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El olfato, el gusto y el tacto   | 
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El croquis rotulado   | 
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Salud auditiva   | 
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Proteger mi vista   | 
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Ofrecer ayuda   | 
    
Unidad 3: Los seres vivos   | 
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La nutrición   | 
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La relación   | 
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La reproducción   | 
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La comparación de croquis   | 
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Dionisio, el pastor   | 
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Elegir cómo plantar una planta   | 
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La protección de los seres vivos   | 
    
Unidad 4: Los animales vertebrados   | 
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Los mamíferos   | 
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Los reptiles y las aves   | 
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Los peces y los anfibios   | 
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La secuencia de dibujos   | 
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Vertebrados amenazados de Andalucía   | 
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Elegir una mascota   | 
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No te los lleves a casa   | 
    
Unidad 5: Los animales invertebrados   | 
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Los animales invertebrados   | 
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Los insectos   | 
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El dibujo de un animal   | 
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La mariposa isabelina: una "joya" en Cazorla   | 
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Clasificar animales   | 
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Lo pequeño también es hermoso   | 
    
Unidad 6: Las máquinas   | 
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Las máquinas   | 
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El interior de las máquinas   | 
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El modelo de un molino   | 
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La historia del arado   | 
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Elegir una máquina   | 
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Trabaja seguro   | 
    
Unidad 7: El planeta Tierra   | 
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La Tierra, el Sol y la Luna   | 
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La Tierra y la Luna se mueven   | 
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La Tierra y su representación   | 
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Usar la brújula   | 
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Los ocho planetas   | 
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Elegir un instrumento científico   | 
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¡Cuidado con el sol!   | 
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Unidad 8: El agua   | 
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El agua y sus estados   | 
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El agua en la naturaleza   | 
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El ciclo del agua   | 
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Un experimento   | 
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¿Cómo llega el agua potable a nuestras casas?   | 
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Ahorrar agua   | 
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La escasez de agua   | 
    
Unidad 9: El aire y el tiempo atmosférico   | 
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El aire   | 
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El tiempo y el clima   | 
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El tiempo y las estaciones   | 
    ||
Una tabla del tiempo atmosférico   | 
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La caseta meteorológica   | 
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Relacionar actividades con el tiempo atmosférico   | 
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Una atmósfera más limpia   | 
    
Unidad 10: Los paisajes   | 
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Los paisajes de interior   | 
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Los paisajes de costa   | 
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Ríos, lagos y embalses   | 
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La lectura de un mapa de relieve   | 
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El río Guadalquivir   | 
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Elegir entre dos itinerarios   | 
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El patrimonio natural   | 
    
Unidad 11: La localidad y la población   | 
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Los pueblos   | 
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Las ciudades   | 
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La población   | 
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La lectura del plano de una localidad   | 
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Las normas viales   | 
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Tener responsabilidades en la familia   | 
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Diferencias que unen   | 
    
Unidad 12: Los trabajos   | 
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La agricultura   | 
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La ganadería, la pesca y la minería   | 
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El trabajo en las fábricas   | 
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Un mapa temático   | 
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El cultivo de la vid   | 
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Organizar mi tiempo   | 
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¡Pezqueñines no, gracias!   | 
    
Unidad 13: El trabajo y los servicios   | 
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Los servicios   | 
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El comercio   | 
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Los transportes y las comunicaciones   | 
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Interpretar la etiqueta de un producto   | 
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La publicidad   | 
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Consumir responsablemente   | 
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Un trabajo solidario   | 
    
Unidad 14: Las instituciones de la localidad   | 
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El ayuntamiento   | 
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Los servicios municipales   | 
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Una encuesta   | 
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El Carnaval de Cádiz   | 
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Opinar sobre la localidad   | 
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Tomar acuerdos   | 
    
Unidad 15: Conocer el pasado   | 
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El paso del tiempo   | 
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Los recuerdos del pasado   | 
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Una localidad a través del tiempo   | 
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Una línea del tiempo   | 
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La historia de Andalucía a través de sus monumentos   | 
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Valorar el pasado   | 
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Cuidemos nuestra historia   | 
    
TALLERES  | 
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Día de...  | 
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Actividades diversas  | 
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Con el fin de favorecer la adquisición de las competencias básicas "Aprender a aprender" y "Social y ciudadana", principalmente, hemos introducido en nuestros enlaces el uso de WebQuest, Miniquest y Caza del tesoro.   | 
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