Conocimiento del Medio 5º Ed. Primaria (EDELVIVES. Proyecto "Mundo Agua")
Unidad 0: ¿Qué vas a estudiar? |
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Biología |
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Química |
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Geología |
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Astronomía |
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Geografía |
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Historia |
Unidad 1: Los seres vivos |
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Galileo Galilei, otra forma de ver las cosas |
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La célula |
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De una célula a miles de millones |
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Clasificación de los seres vivos |
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Algunos organismos provocan enfermedades |
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Todos compartimos el mismo planeta |
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Observamos las células |
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Cómo funciona un ordenador |
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Esquema. Resumen. Las fichas de estudio |
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Unidad 2: Los animales |
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Francisco Pelsaert y su accidentado viajes |
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Reino animal |
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Vertebrados: mamíferos y aves |
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Vertebrados: reptiles, peces y anfibios |
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Invertebrados: artrópodos y moluscos |
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Otros invertebrados |
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El primer perro |
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Claves de identificación de animales |
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Organizamos nuestros documentos |
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El esquema de llaves |
Unidad 3: Las plantas |
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Montserrat Garriga, una mujer curiosa |
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Reino plantas |
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Función de nutrición |
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La reproducción de las plantas |
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Las plantas medicinales |
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Identificamos pinos |
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Cómo gestionar nuestros documentos |
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El resumen |
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Unidad 4: Los ecosistemas |
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Dian Fossey, una vida dedicada a los gorilas |
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La biosfera y los ecosistemas |
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Las relaciones en el ecosistema |
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Los grandes ecosistemas |
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Los ecosistemas amenazados |
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Una especie menos |
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Conservamos y recuperamos paisajes |
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El aspecto de las letras |
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Las ideas principales y secundarias |
Unidad 5: La materia |
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Marie Curie, un sueño cumplido |
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La materia y sus propiedades |
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Los cambios en la materia |
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Los estados de la materia y sus cambios |
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Las mezclas |
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Materiales que cambian la historia |
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Sustancias ácidas, básicas y neutras |
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Colores y letra capital |
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El diccionario |
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Unidad 6: Las fuerzas |
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Arquímedes y sus máquinas |
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Las fuerzas y sus efectos |
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Tipos de fuerzas |
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Las fuerzas y los líquidos |
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Rainbow Warrior |
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La flotación depende de la densidad del líquido |
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Alineado del texto |
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El subrayado |
Unidad 7: La Tierra en el universo |
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Edmund Halley descifra los cielos |
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El Universo |
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La Tierra y la Luna |
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Las partes de la Tierra |
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Los minerales y las rocas |
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La representación de la Tierra |
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Un recurso que se acaba |
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Me oriento con el sol |
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Algunos trucos útiles: la interlínea; cortar y pegar |
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El informe |
Unidad 8: El relieve |
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Alfred Wegener y el estudio de los continentes |
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La formación del relieve |
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El agua en el paisaje |
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Las formas del relieve |
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El relieve de Andalucía |
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El suelo |
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El agua, un derecho humano |
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Aprendo a usar una escala |
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Textos y numeración automáticos en nuestros documentos |
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El debate |
Unidad 9: El clima |
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Chad Gibson, el "cazahuracanes" |
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El tiempo y el clima |
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El estudio y la representación del tiempo |
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Los climas de la Tierra |
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Zonas climáticas de Andalucía |
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Clima, paisaje y ser humano |
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La lucha contra el cambio climático |
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Aprendo a interpretar climogramas |
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Las tablas |
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Organizar la información |
Unidad 10: Población y economía |
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Teresa de Calcuta y los desfavorecidos |
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La población |
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El sector primario y el sector secundario |
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El sector terciario |
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La población y la economía en Andalucía |
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La inmigración |
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Aprendo a interpretar pirámides de población |
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Insertar un gráfico |
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Reglas nemotécnicas |
Unidad 11: La Prehistoria y la Edad Antigua |
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Zenobia, creadora de un imperio |
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El estudio de la historia |
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La Prehistoria |
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La Edad Antigua. La época prerromana |
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La Edad Antigua. La época romana |
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La esclavitud en el imperio romano |
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Analizo y elaboro una línea de tiempo |
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Insertar imágenes en un documento |
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El repaso |
Unidad 12: La Edad Media |
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Alfonso X el Sabio, un rey muy culto |
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La Edad Media. La España visigoda |
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La Edad Media. Al-Ándalus y los reinos cristianos |
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El final de la Edad Media |
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El valor del trabajo en equipo |
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Conozco y valoro los bienes culturales |
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Presentar un trabajo escrito |
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Mesa redonda |
TALLERES |
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Día de... |
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Actividades diversas |
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Con el fin de favorecer la adquisición de las competencias básicas "Aprender a aprender" y "Social y ciudadana", principalmente, hemos introducido en nuestros enlaces el uso de WebQuest, Miniquest y Caza del tesoro. |
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